Вид документа : Статья из сборника (однотомник) Шифр издания : Автор(ы) : Лазарева, Людмила Ивановна Заглавие : Письменные формы рефлексии как условие дидактической адаптации студентов к итоговой аттестации Место публикации : Современные проблемы адаптации обучающихся в социально-культурном пространстве образовательного учреждения: сборник научных статей/ Кемеровский государственный университет культуры и искусств, Научная лаборатория социально-психологической адаптации студентов ; редакционная коллегия : А. В. Шунков [и др.]. - Кемерово: КемГУКИ, 2015. - Вып. 2. - С58-63 Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дидактическая адаптация--метапредметность--итоговая аттестация--рефлексия--синквейн