Версия для слабовидящих
Авторизация
Логин или номер читательского билета
 
Фамилия

Базы данных


Публикации преподавателей КемГИК- результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=критика<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-13 
1.

Марков В. И. К критике методологических основ концепции отчуждения Франкфуртской школы[Текст]/ТГУ // Проблемы социального познания и управления. -Томск, 1982.-С.С.49-58
2.

Клецов Ю. В. Между идеологией и критикой: идея "Философии культуры в историко-логической ретроспективе"/Российский ин-т культурологии // Культурология и культуроведение: концептуальные подходы: образовательная практика. -Москва, 1998.-С.42-53
3.

Бураченко А. И. Театральная критика советской провинции: основные направления исследования // Искусство и искусствоведение : теория и опыт : Язык и речь современного искусства. -Кемерово:КемГУКИ, 2007. т.Вып. 5.-С.234-261
4.

Бураченко А. И. Феномен театральной критики в провинции. Кемеровский театр драмы в отражении областной газеты "Кузбасс" (1930-1980-е годы)/А. И. Бураченко. - 2012
5.

Марков В. И. Реконструкция социальной позиции познания как метод критики буржуазных теорий/ТГУ // Материалы конференций молодых ученых по общественным наукам (3-4 февр.,1982). -Томск, 1982.-С.С.54-57
6.

Марков В. И. Критики концепции отчуждения Франкфуртской школы/ТГУ. - 1982
7.

Бураченко А. И. Театральная критика в провинции: структура и функции/А. И. Бураченко. - 2014
8.

Чепурина В. В. Основные методологические подходы к исследованию вопросов обусловленности драматического конфликта культурно-исторической реальностью/Красноярский гос. ун-т // Художественная культура: теория, история, критика, методика преподавания, творческая практика. -Красноярск:Красноярский гос. ун-т, 2004.-С.С. 130-133
9.

Чепурина В. В. Психоаналитический подход к исследованию категории драматического конфликта/Красноярский гос. ун-т // Художественная культура: теория, история, критика, методика преподавания, творческая практика. -Красноярск, 2003.-С.С. 61-64
10.

Скударнова Г. С. Выразительное чтение как активный метод изучения литературного произведения/Г. С. Скударнова // Художественная культура: теория, история, критика, методика преподавания, творческая критика. -Красноярск:КГУ, 2004.-С.С.116-119
 1-10    11-13